Ação de formação “A anatomia do peixe (sardinha) e não só” - Prof. Marcelo Pereira

No dia 6 de março, os alunos assistiram a uma ação de formação dinamizada pelo professor do nosso agrupamento, Marcelo Pereira. A ação focou os aspetos da anatomia do peixe, logo da sardinha. 

Segundo, o professor Marcelo Pereira“…levou 15 anos a vários países chegarem a um acordo para proteger, apenas, 30% do oceano do lixo. Não é só um problema da pesca é também da quantidade de lixo que o ser humano coloca no oceano…” 

Através das preciosas informações que o professor Marcelo Pereira partilhou, os alunos descobriram informações muito importantes, as quais permitiram que ficassem mais informados sobre a nossa sardinha. 

No vídeo que a seguir se apresenta fica um registo da ação. 

Os nossos agradecimentos ao professor Marcelo Pereira.    

Provar as conservas de sardinha

No dia 6 de março, os alunos fizeram a apresentação a todos os envolvidos no projeto das suas compras e conclusões, assim como a prova das conservas.

Após as apresentações de cada grupo foi colocada a seguinte questão, “Mas será que fizeram compras amigas do ambiente?”.

Um dos grupos que já tinha estudo essa questão na sala de aula referiu “Claro que não! Ora reparem...a fábrica que produziu estas conservas utilizou pelo menos quatro recursos do nosso planeta, ou seja, árvores para produzir o cartão, minerais para o metal, sardinha do oceano e água, muita água para produzir as embalagens de metal e cartão. Havia necessidade de colocar as conservas dentro de duas embalagens? Claro que não! Devemos ser conscientes nas nossas compras e escolhas. Se fosse hoje, não teríamos comprado estas conservas, optaríamos por aquelas que estão apenas em latas. É claro que essas conservas eram mais caras, ou seja, mais caras para o nosso orçamento (3 euros), mas mais baratas para o planeta. O que escolher? O consumidor decide, tu decides.”

A professora Marília perguntou:

-Então o que acham que podemos fazer para tentar sensibilizar as fábricas para esta questão das embalagens?

Houve algumas ideias, mas no final, os alunos decidiram que irão escrever uma carta a alertar para o problema das embalagens e enviar para todas as fábricas de conservas de sardinha do país.

No início muitos não queriam provar, porque diziam não gostar, apesar de nunca terem comido conservas de sardinha, mas no final todas as reações foram positivas, sendo a conserva mais apreciada “sardinha com picante”.

Os pratos cheios rapidamente ficaram vazios.

Veja tudo!

Dramatização dos provérbios sobre a sardinha

Por meio da dramatização, as crianças desenvolvem as suas ideias, a consciência do outro e dela própria, a comunicação verbal e não verbal. A criança experiência o mundo, ampliando seus conceitos de caráter e de ação, aprofunda a perceção e desenvolve a sensibilidade.

Clique no vídeo e veja as atuações.

Terminamos a contextualização onde começamos....os provérbios da sardinha

Os provérbios são expressões ditas no dia a dia, no discurso informal, cujas origens são das experiências humanas. Estas frases populares carregam consigo um conhecimento, por isso transmitem sabedoria de quem fala e lição para quem ouve. Eles servem para podermos entender a sabedoria e o caminho da vida de forma clara e mais objetiva. 

O início deste projeto começou com uma pesquisa dos provérbios ligados à sardinha.

Hoje terminamos a fase da contextualização do Projeto NEPSO com o estudo de cada um desses provérbios.

Veja o vídeo e descubra tudo.