As ações de sensibilização e educação ambiental
visam estimular nos cidadãos mudanças de condutas e comportamentos, em
particular ao nível do espírito de participação e responsabilidade civil. Os
alunos, no dia 10 de maio, na festa Vila Praia em Flor, desfilaram pelas
ruas e realizaram uma campanha de sensibilização na comunidade educativa para
alertar a mesma para o uso da energia. Através das palavras e de panfletos
demonstraram à população a importância da utilização das energias renováveis no
nosso dia a dia.
Vejam e passem a palavra! Juntos podemos fazer a
diferença!
As ações de sensibilização e educação ambiental
visam estimular nos cidadãos mudanças de condutas e comportamentos, em
particular ao nível do espírito de participação e responsabilidade civil. Os
alunos realizaram uma campanha de sensibilização na comunidade escolar para
alertar a mesma para o uso da energia. Através das palavras e de panfletos
demonstraram à população a importância da utilização das energias renováveis no
nosso dia a dia.
Vejam e passem a palavra!Juntos podemos fazer a
diferença!
No laboratório físico-química os alunos utilizaram as ciências experimentais para compreender o funcionamento da energia elétrica ficaram assim consolidaram os seguintes conceitos:
-A energia elétrica é uma forma de energia que tem uma ampla variedade de usos no quotidiano. Pode ser produzida em centrais elétricas e a partir de baterias; pode ser usada de diferentes maneiras para fornecer iluminação e aquecimento e para fazer trabalhar dispositivos que, por isso, se designam aparelhos elétricos.
-Para que exista uma corrente elétrica entre uma fonte e um recetor é necessário existir uma diferença de potencial (ou tensão) na fonte e ligar os polos desta ao recetor por meio de condutores.
-Para uma corrente elétrica fluir deve haver um circuito fechado: fios de materiais condutores ligam entre si a fonte (por exemplo, uma pilha) a um ou mais recetores (por exemplo, uma ou mais lâmpadas), facto confirmado pelo acender da lâmpada.
-Um interruptor num circuito elétrico permite abrir e fechar esse circuito sem desfazer as ligações entre os diferentes elementos do circuito. Se o interruptor está aberto, o circuito está interrompido, não deixando passar a corrente elétrica; se o interruptor está fechado, o circuito fica fechado e a corrente elétrica passa através de todo o circuito.
-Mudanças na resistência de um circuito (por exemplo alterando o número ou tipo de componentes ou a forma como estão ligados — em série ou em paralelo) irá alterar a intensidade da corrente que o atravessa.
-Alguns materiais, como os metais e a grafite, deixam passar a corrente elétrica - são bons condutores. Outros, tais como a borracha, não deixam passar facilmente a corrente elétrica - são maus condutores.
O sol representa o conhecimento e a clareza que todos possuem e que, graças à prática constante de saudar o sol, é possível despertá-lo dentro de nós.
Os movimentos e as posturas da saudação ao sol lembram o nascer e o pôr do sol. O movimento cíclico reflete completamente a vida do sol que nasce no horizonte, sobe e desce novamente para retornar ao ponto de partida.
O sol e a sua energia são vitais para a vida no planeta Terra, assim, os alunos do 4.º ano e as turmas do 5.ºA e 6.ºC partilharam saberes nas aulas de educação física da prof. Cecília Terleira.
A música possui um papel importante na educação das crianças. Além de contribuir para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, facilita ainda o processo de aprendizagem.
A música vai construindo todo um processo de conhecimento, favorecendo:
-O desenvolvimento da sensibilidade;
-O senso rítmico;
-O prazer de ouvir música;
-A criatividade, a imaginação, a memória, a concentração, a atenção;
-O respeito pelo outro;
-A socialização e a afetividade, contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.
Assim, ao longo deste ano letivo, a prof. Manuela Moura, questionou os alunos “O que já sabem sobre as ruas de Vila Praia de Âncora?” com as respostas criou a letra de uma canção que homenageia a nossa “às nossas ruas”. O compositor Rudesindo Soutelo, mais uma vez, compôs a música.
A música e letra são inéditas e criadas de raiz. Não temos palavras para agradecer todo o apoio destes músicos, Rudesindo Soutelo e Manuela Moura.
Deixamos aqui um cheirinho...às ruas da minha terra.
A
energia eólica é aquela que transforma um recurso natural inesgotável, o vento,
em eletricidade, é uma contribuição sustentável e valiosa para o futuro. A
construção de um parque eólico exige a instalação de aerogeradores em terra ou
no mar, os quais passaram a fazer parte da paisagem nos últimos anos.
Os aerogeradores devem estar orientados na direção do vento (isso acontece
graças ao aerogerador localizado na gôndola). A partir daí, a força
das correntes de ar opera as três partes principais do
aerogerador: o rotor, a caixa multiplicadora e o gerador.
Todas as turbinas eólicas do parque eólico estão ligadas por
cabos subterrâneos que transportam a energia elétrica até à
estação de conversão. A partir daí, é transportada através
das redes de distribuição de diversas empresas elétricas para, por
exemplo, residências, fábricas ou escolas.
A energia eólica oferece uma série de vantagens tanto para as
empresas que nela investem como para a sociedade, ajudando a
minimizar os efeitos das alterações climáticas:
üLimpa - Por não necessitar de processo de combustão, é uma
energia com baixas emissões de gases de efeito estufa (GEE), grande
responsável pelo aquecimento global;
üInesgotável - O vento é um
recurso natural ilimitado, assim como a sua utilização, desde
que haja correntes de ar suficientes;
üBarata - Tanto o kW produzido como os custos de manutenção são
bastante baixos. Em áreas com ventos mais fortes, os benefícios
são ainda maiores;
üBaixo impacto
- Os parques eólicos são instalados após pesquisa e planejamento
minuciosos. Além disso, são feitos esforços, para encontrar
zonas despovoadas para evitar efeitos negativos sobre os habitantes;
üCriação de empregos verdes - De acordo com a Agência
Internacional de Energias Renováveis (IRENA), a energia
eólica emprega atualmente mais de 1,2 milhões de pessoas e
o número de empregos verdes continua a crescer.
O
Parque Eólico de Espiga localiza-se na zona Norte de Portugal Continental, na
serra de Espiga, concelho de Caminha, no monte de Santo Antão, freguesia de
Vilarelho, distrito de Viana do Castelo. O parque é constituído por 3
aerogeradores com a potência unitária de 2 MW, ligados ao Posto de Corte por meio
de cabos elétricos subterrâneos e posteriormente ligado à subestação da REN por
linha aérea. O parque está desenvolvido em cerca de 3.600 ml de acessos. Foram
ainda executados cerca de 4.800 ml de drenagens longitudinais, 48 unidades de
drenagens transversais e uma área de recuperação ambiental na ordem dos 9.500
m2. Além da execução de um posto de corte, foram executados 1.200 ml de valas
de cabos, bem como 3 plataformas com cerca de 1.400 m2 cada uma, para apoio à
montagem dos aerogeradores. Foram utilizados cerca de 1.000 m3 de betão, 99 ton
de aço e 7.800 m3 de ABGE.
Ao longo do desenvolvimento do projeto e para compreender melhor a influência do sol e da sua energia os alunos e escola desenvolveram algumas atividades entre as quais se destacam visita de estudo às estufas de São Brás (localizadas em Vila Praia de Âncora e que se dedica à produção de flores) e a horta biológica na escola envolvendo as famílias.
