Decorreu no dia 30 de junho, na EB/S do Vale do Âncora, em Vila
Praia de Âncora, o Encontro Nacional de Escolas dos Projetos NEPSO e Rato de
Biblioteca, com a presença de mais de 500 crianças de escolas de todo o país.
Esta iniciativa promovida pela Fundação Vox Populi contou com o apoio do
Município de Caminha, Junta de Freguesia de Vila Praia de Âncora e do Agrupamento
de Escolas do Concelho de Caminha.
Parabéns a todos os que realizaram estes projetos e um
agradecimento a todos os que tornaram possível o desenvolvimento dos mesmos e
este encontro, sobretudo à Fundação Vox Populi.
A Educação é um dos pilares estruturantes no
progresso da sociedade. Sendo a Educação um dos pilares estratégicos de
desenvolvimento, assim o Agrupamento de Escolas do Concelho de Caminha tem
apostado na criação de aprendizagens de qualidade e no apoio a projetos
pedagógicos inovadores, como forma de incentivar e fomentar um ensino que
prepare os seus alunos para o mundo em que vivemos.
Foi com muita alegria que a escola viu o
trabalho dos seus alunos a ser distinguido com o 1º prémio.
No desenvolvimento
deste projeto, os alunos pesquisaram diferentes subtemas e descobriram dados
muito interessantes sobre a sardinha. As pesquisas contaram com ações de
formação ligadas a diferentes entidades, das quais se destacam: Coordenador USF
Vale do Âncora, Comando Local da Polícia Marítima de Caminha, presidente da
Associação de Pescadores Profissionais e Desportivos Vila Praia de Âncora,
fundadora da Fish4Me/CEO, professor de Biologia e pescadores. Foram usadas as
ciências experimentais e todas as áreas curriculares na sala de aula, aulas de
campo, visitas de estudo (Aquamuseu de Vila Nova de Cerveira e Doca
Pesca) e campanhas de sensibilização/informação. Os alunos apresentaram o
trabalho no Sarau e Mercado de Projetos do Agrupamento.
Para a divulgação do
projeto dinamizou-se o blogue “Uma gaivota voava. Voava…” e criou-se o site
“Literacia da sardinha” fazendo desta forma uma candidatura ao projeto Escola
Amiga da Criança.
Todo o trabalho desenvolvido permitiu que os alunos e a
comunidade compreendessem e desenvolvessem a capacidade de interagir com a
realidade, questionando saberes estabelecidos, integrando conhecimentos
emergentes e desenvolvendo o raciocínio, criatividade, pensamento crítico,
entre outras. Através deste, os alunos estão a desenvolver formação crítica,
criativa e inovadora, pois as atividades de pesquisa são um instrumento de
autoconstrução da aprendizagem e de desenvolvimento da autonomia. Realizaram-se
várias atividades, as quais contribuíram para o enriquecimento dos
conhecimentos e desenvolvimento da cidadania, tornando os alunos mais proativos.
As turmas VA3A, VA3B, VA4 e 5.º C agradecem a
todos aqueles que apoiaram e ajudaram a concretizar este projeto: Coordenador USF
Vale do Âncora (Dr. Nuno Alves, e a Dra. Isabel Mina), Comando Local da Polícia
Marítima de Caminha (subchefe, Ricardo
José de Caldas Esteves e aos agentes Gouveia e Cunha), presidente da Associação de Pescadores Profissionais
e Desportivos Vila Praia de Âncora (Sr. Vasco Presa), fundadora da Fish4Me/CEO
(Rafaela Teixeira), professor de Biologia (Marcelo Pereira), pescadores, aos encarregados
de educação das turmas envolvidas responderam ao
questionário…
Um agradecimento especial ao compositor,
Rudesindo Soutelo, e à professora, Maria Manuela Moura, que compuseram a canção
"A sardinha" a qual representou o trabalho no encontro final da Fundação
Vox Populi.
O nosso muito obrigada à Fundação Vox Populi
que nos permitiu abraçar este projeto e nos incentivou ao longo do ano letivo.
A Educação Visual e
Tecnológica é uma disciplina que faz a abordagem integrada dos aspetos visuais
e tecnológicos, dentro de uma área pluridisciplinar de Educação Artística e
Tecnológica. Partindo da realidade prática para o conhecimento teórico não se
pretende com a Educação Visual e Tecnológica a formação artística nem a
formação técnica, mas sim explorar a expressão, a resolução de problemas e a
relação indivíduo/sociedade, através do desenvolvimento de competências
integrando noções, métodos e instrumentos de trabalho fundamentais nas áreas
essenciais do saber e do saber fazer a par com a formação cívica e moral,
orientadas para o desenvolvimento de atitudes ativas e conscientes perante a comunidade.
Nesta disciplina faz-se a abordagem dos conteúdos programáticos centrando o
ensino/aprendizagem no aluno, segundo uma pedagogia de centro de interesses e
resolução prática de problemas. Os saberes teóricos e práticos trabalham-se em
simultâneo, no desenvolvimento de Unidades de Trabalho, com aplicação do
“método de resolução de problemas” e/ou “estimulação criativa”.
A turma do 5.º C com o apoio
da professora Dora ao longo do ano letivo trabalharam a temática “Como chega a
sardinha ao nosso prato?”. No dia 19 de maio, Dia do Mar, expuseram o seu
trabalho à comunidade educativa.
No Internacional do Mar e Dia
Nacional da Escola Azul, 19 de maio de 2023, a escola organizou "Limpeza
de Praia". Os alunos no âmbito do projeto NEPSO deixam uma
mensagem com esta atividade “Mar Fixe! Praia Limpa! Biodiversidade Saudável!
Sardinha Feliz!”.
Esta atividade envolveu a Câmara Municipal de Caminha, Escola
Segura (GNR), Polícia Marítima e Associação Portuguesa do Lixo Marinho (APLM),
outras escolas do agrupamento, pais/encarregados de educação e os idosos do Lar
de Santa Rita, da Santa Casa da Misericórdia de Caminha.
“NEPSO - Escola Opinião 2022/2023”,
que conta com o apoio institucional do Ministério da Educação e Ciência,
através da Direção Geral da Educação, com o objetivo de continuar a divulgar e
incentivar o uso dos Estudos de Opinião nas escolas portuguesas, como
instrumento pedagógico para incrementar a literacia, e como forma de aumentar
os conhecimentos, a capacidade de interpretação dos mesmos e a tomada de
consciência e a mudança de atitude dos alunos. Em última análise, como forma de
desenvolver o sentido de cidadania dos jovens portugueses, através da consciencialização
para as realidades envolventes, e da mudança de atitude que esse conhecimento
pode implicar.
Uma pequena amostra de como
decorreram os trabalhos desta fase do projeto.
O projeto NEPSO – Escola Opinião, baseia-se numa metodologia de ensino que propõe o uso dos estudos de opinião como instrumento pedagógico para incrementar a literacia, aumentando os conhecimentos, a capacidade de interpretação dos mesmos, a tomada de consciência e a mudança de atitude dos alunos através de uma forma ativa e participativa.
A Fundação Vox Populi tem, de entre outros, o objetivo de promover o uso pedagógico dos estudos de opinião e estimular os jovens nas escolas para a utilização dos instrumentos de recolha de opinião pública, neste caso, os alunos decidiram entrevistares os seus encarregados de educação.
Viveram-se momentos extraordinário, ora vejam...
Agradecemos a todos os encarregados de educação pela sua disponibilidade e simpatia. Obrigada do fundo do coração.💓
As ações de sensibilização e educação ambiental visam estimular nos cidadãos mudanças de condutas e comportamentos, em particular ao nível do espírito de participação e responsabilidade civil.Os alunos, ao longo da 1ª semana de maio, realizaram uma campanha de sensibilização na comunidade escolar da EBS do Vale do Âncora para alertar a comunidade para a compra sustentável de sardinha.Através das palavras, exposição e de panfletos demonstraram à população a importância da sardinha e da compra sustentável de pescado.
Vejam e passem a palavra! Juntos podemos fazer a diferença!
Exibir a produção feita em sala de aula é uma etapa importante da aprendizagem, assim o trabalho dos alunos será valorizado, o que é importante para a construção da identidade de cada um. Quanto mais jovem a criança, mais sensorial é a relação entre ela e os espaços escolares. No entanto, independentemente da idade, ela deve-se sentir integrada no ambiente que frequenta e ter o direito de uma participação nas intervenções. Afinal, a socialização dos conhecimentos adquiridos faz parte do processo de aprendizagem.
Os alunos dos 3º, 4º anos e do 5.ºC decidiram criar um cartaz gigante para colocar na entrada da escola, com a temática “Que sardinha comprar?”.
A professora de inglês, Nanci, também quis colaborar, e na sua aula os alunos escreveram frases importantes para que o nosso cartaz veja compreendido por todos e todas.
Aqui deixamos vídeo de todos os passos que demos.
"O reconhecimento da comunidade é um estímulo para que o aluno se empenhe em produzir o seu melhor", afirma Maria Paula Zurawski
