À descoberta da importância do código postal

Sabe qual é a importância do código postal e o que significam os dígitos nele presentes?

Nós descobrimos tudo e até fizemos uma pequena entrevista num Ponto dos CTT!

Ora vejam...

Conversas na Biblioteca Escolar com o tema "@Vila Praia de Âncora, um olhar sobre as ruas onde moramos"

Existe um livro “Toponímia de Vila Praia de Âncora” de Domingos Manuel de Paula e Vasconcelos, editado em 2000 pela Gráfica d Âncora, número de exemplares 1000, logo é um livro raro, que não podemos adquirir facilmente.

Através da pesquisa e apoio do dicionário de língua portuguesa descobrimos que “topónimo” é o nome de um lugar, cidade, vila, povoação… e que “toponímia” é a designação dos lugares pelos seus nomes. Estudo da origem dos nomes de lugares.

Nós estamos a estudar o topónimo de Vila Praia de Âncora e a sua toponímia, ou seja, as suas ruas.

Sabiam que, através das pesquisas no livro, descobrimos que em 1904, um grupo de Ancorenses fundou o 1º jornal do Vale do Âncora “A VOZ DO ÂNCORA”, semanário e um dos seus redatores, António Paula, dá o nome a uma das nossas ruas.

Outra curiosidade que descobrimos com o apoio do livro e Avenida 8 de julho é que antigamente as leis eram publicadas no “DIÁRIO DO GOVÊRNO” e atualmente são no “DIÁRIO DA REPÚBLICA”.

Não se esqueçam, nós somos fruto da sociedade, 

as ruas contam a nossa história e a dos outros!

Apresentação da Matilde e testemunho do coordenador da escola, prof. Flamiano

Testemunho da professora bibliotecária Natividade 

Testemunho da professora Marília

Testemunho da Sra. Paula


Uma salva de palmas para a nossa biblioteca, 
um lugar mágico!

A descoberta da Matilde...

 A Matilde com a ajuda do seu pai foram perguntar aos vizinhos sobre a rua onde moram. Qual a sua surpresa, quando batem à porta do vizinho João e este diz-lhes que tem um livro com a toponímia de Vila Praia de Âncora, mas que o mesmo é raro, pois na altura em que foi editado fizeram-se poucos exemplares.

Uma descoberta fascinante e que a Matilde partilhou com os colegas na Biblioteca Escolar!


E assim descobriram-se duas palavras novas…


Na Biblioteca Escolar aproveitamos para explorar um bocadinho do livro…


Encontramos nas páginas do livro, a data e a lei que deu origem ao nome da Avenida 8 de Julho, descobrimos que antigamente a legislação era publicada no “DIÁRIO DO GOVERNO” que hoje em dia se chama “DIÁRIO DA REPÚBLICA”.

O que vamos estudar?

Nome do Projeto: @amar Vila Praia de Âncora, cem anos de elevação a vila

Tema: @Vila Praia de Âncora, um olhar sobre as ruas onde moramos

Importância do projeto

O estudo da história é um dos pilares de qualquer educação completa, pois:

- ajuda-nos a compreender pessoas e sociedades;

- contribui para a compreensão da moral;

- fornece identidade;

- desenvolve uma compreensão do mundo;

- forma pessoas para melhorar a humanidade;

- torna as pessoas mais completas e mais bem preparadas para aprender em todas as suas disciplinas académicas.

- é essencial para uma boa cidadania. 

Como tudo começou...













EB/S do Vale do Âncora recebeu Encontro Nacional de Escolas - Projetos NEPSO/Rato de Biblioteca - 2023

Decorreu no dia 30 de junho, na EB/S do Vale do Âncora, em Vila Praia de Âncora, o Encontro Nacional de Escolas dos Projetos NEPSO e Rato de Biblioteca, com a presença de mais de 500 crianças de escolas de todo o país. Esta iniciativa promovida pela Fundação Vox Populi contou com o apoio do Município de Caminha, Junta de Freguesia de Vila Praia de Âncora e do Agrupamento de Escolas do Concelho de Caminha.

Parabéns a todos os que realizaram estes projetos e um agradecimento a todos os que tornaram possível o desenvolvimento dos mesmos e este encontro, sobretudo à Fundação Vox Populi. 












EB/S do Vale do Âncora obtêm o 1ºLugar no Projeto NEPSO com o tema "Sardinha de abril é vê-la e deixá-la ir”

 A Educação é um dos pilares estruturantes no progresso da sociedade. Sendo a Educação um dos pilares estratégicos de desenvolvimento, assim o Agrupamento de Escolas do Concelho de Caminha tem apostado na criação de aprendizagens de qualidade e no apoio a projetos pedagógicos inovadores, como forma de incentivar e fomentar um ensino que prepare os seus alunos para o mundo em que vivemos.

Foi com muita alegria que a escola viu o trabalho dos seus alunos a ser distinguido com o 1º prémio.


No desenvolvimento deste projeto, os alunos pesquisaram diferentes subtemas e descobriram dados muito interessantes sobre a sardinha. As pesquisas contaram com ações de formação ligadas a diferentes entidades, das quais se destacam: Coordenador USF Vale do Âncora, Comando Local da Polícia Marítima de Caminha, presidente da Associação de Pescadores Profissionais e Desportivos Vila Praia de Âncora, fundadora da Fish4Me/CEO, professor de Biologia e pescadores. Foram usadas as ciências experimentais e todas as áreas curriculares na sala de aula, aulas de campo, visitas de estudo (Aquamuseu de Vila Nova de Cerveira e Doca Pesca) e campanhas de sensibilização/informação. Os alunos apresentaram o trabalho no Sarau e Mercado de Projetos do Agrupamento. 

Para a divulgação do projeto dinamizou-se o blogue “Uma gaivota voava. Voava…” e criou-se o site “Literacia da sardinha” fazendo desta forma uma candidatura ao projeto Escola Amiga da Criança.

Literacia da sardinha por VA3A, VA3B, VA4 e 5ºC

Todo o trabalho desenvolvido permitiu que os alunos e a comunidade compreendessem e desenvolvessem a capacidade de interagir com a realidade, questionando saberes estabelecidos, integrando conhecimentos emergentes e desenvolvendo o raciocínio, criatividade, pensamento crítico, entre outras. Através deste, os alunos estão a desenvolver formação crítica, criativa e inovadora, pois as atividades de pesquisa são um instrumento de autoconstrução da aprendizagem e de desenvolvimento da autonomia. Realizaram-se várias atividades, as quais contribuíram para o enriquecimento dos conhecimentos e desenvolvimento da cidadania, tornando os alunos mais proativos. 

As turmas VA3A, VA3B, VA4 e 5.º C agradecem a todos aqueles que apoiaram e ajudaram a concretizar este projeto: Coordenador USF Vale do Âncora (Dr. Nuno Alves, e a Dra. Isabel Mina), Comando Local da Polícia Marítima de Caminha (subchefe, Ricardo José de Caldas Esteves e aos agentes Gouveia e Cunha), presidente da Associação de Pescadores Profissionais e Desportivos Vila Praia de Âncora (Sr. Vasco Presa), fundadora da Fish4Me/CEO (Rafaela Teixeira), professor de Biologia (Marcelo Pereira), pescadores, aos encarregados de educação das turmas envolvidas responderam ao questionário…

Um agradecimento especial ao compositor, Rudesindo Soutelo, e à professora, Maria Manuela Moura, que compuseram a canção "A sardinha" a qual representou o trabalho no encontro final da Fundação Vox Populi.

O nosso muito obrigada à Fundação Vox Populi que nos permitiu abraçar este projeto e nos incentivou ao longo do ano letivo.

Aqui fica o relatório e a apresentação finais.

"Sardinha de abril é vê-la e deixá-la ir"

Concerto de Fim de Ano

Nos dias 13 e 14 de junhos, os alunos apresentaram para uma sala cheia no Cineteatro dos Bombeiros de Vila Praia de Âncora a canção "A sardinha".

Letra da professora de Educação Musical, Manuela Moura.

Música do compositor Rudesindo Soutelo, ao qual a escola agradece todo o apoio ao longo deste ano letivo, sem o qual nada disto seria possível.


Alunos em ação: Campanha de sensibilização no Mercado de Projetos

No dia 1 de junho os alunos realizaram uma Campanha de Sensibilização no Mercado de Projetos do Agrupamento, no centro de Vila Praia de Âncora.  

Uma canção para a sardinha foi apresentada no Sarau Cultural do nosso Agrupamento

Canção: "Sardinha"

Compositor: Rudesindo Soutelo

Letra: Professora Manuela Moura

Interpretada pelos alunos: 3.º Ano, 4.º ano e 5.º C

Agradecemos a colaboração do magnífico compositor Rudesindo Soutelo, sem o qual esta canção não seria possível. Gratos!


Anatomia da sardinha em inglês - 5ºC

Na disciplina de Inglês os alunos do 5.ºC com o apoio do seu professor aprenderam a anatomia da sardinha na língua universal.




A Educação Visual e Tecnológica e a Sardinha - 5º C

A Educação Visual e Tecnológica é uma disciplina que faz a abordagem integrada dos aspetos visuais e tecnológicos, dentro de uma área pluridisciplinar de Educação Artística e Tecnológica. Partindo da realidade prática para o conhecimento teórico não se pretende com a Educação Visual e Tecnológica a formação artística nem a formação técnica, mas sim explorar a expressão, a resolução de problemas e a relação indivíduo/sociedade, através do desenvolvimento de competências integrando noções, métodos e instrumentos de trabalho fundamentais nas áreas essenciais do saber e do saber fazer a par com a formação cívica e moral, orientadas para o desenvolvimento de atitudes ativas e conscientes perante a comunidade. 

Nesta disciplina faz-se a abordagem dos conteúdos programáticos centrando o ensino/aprendizagem no aluno, segundo uma pedagogia de centro de interesses e resolução prática de problemas. Os saberes teóricos e práticos trabalham-se em simultâneo, no desenvolvimento de Unidades de Trabalho, com aplicação do “método de resolução de problemas” e/ou “estimulação criativa”.

A turma do 5.º C com o apoio da professora Dora ao longo do ano letivo trabalharam a temática “Como chega a sardinha ao nosso prato?”. No dia 19 de maio, Dia do Mar, expuseram o seu trabalho à comunidade educativa.

Ora vejam o magnifico trabalho desenvolvido.


Campanha de sensibilização “Mar Fixe! Praia Limpa! Biodiversidade Saudável! Sardinha Feliz!”

No Internacional do Mar e Dia Nacional da Escola Azul, 19 de maio de 2023, a escola organizou "Limpeza de Praia". Os alunos no âmbito do projeto NEPSO deixam uma mensagem com esta atividade “Mar Fixe! Praia Limpa! Biodiversidade Saudável! Sardinha Feliz!”. 


Esta atividade envolveu a Câmara Municipal de Caminha, Escola Segura (GNR), Polícia Marítima e Associação Portuguesa do Lixo Marinho (APLM), outras escolas do agrupamento, pais/encarregados de educação e os idosos do Lar de Santa Rita, da Santa Casa da Misericórdia de Caminha.


Fase: Tratamento de Dados

“NEPSO - Escola Opinião 2022/2023”, que conta com o apoio institucional do Ministério da Educação e Ciência, através da Direção Geral da Educação, com o objetivo de continuar a divulgar e incentivar o uso dos Estudos de Opinião nas escolas portuguesas, como instrumento pedagógico para incrementar a literacia, e como forma de aumentar os conhecimentos, a capacidade de interpretação dos mesmos e a tomada de consciência e a mudança de atitude dos alunos. Em última análise, como forma de desenvolver o sentido de cidadania dos jovens portugueses, através da consciencialização para as realidades envolventes, e da mudança de atitude que esse conhecimento pode implicar.

Uma pequena amostra de como decorreram os trabalhos desta fase do projeto.

EB/S do Vale do Âncora obtêm o 1ºLugar no Projeto Rato de Biblioteca, promovido pela Fundação Vox Populi, com o tema “@mar Vila Praia de Âncora, a energia que lhe dá vida”

A Educação é um dos pilares estruturantes no progresso da sociedade e estratégicos de desenvolvimento, assim, o Agrupamento de Escolas do Co...